薇閣申請保護區變更 環境災難全民買單(MIT麻辣冰淇淋)
:每次也這樣
張曉風:報告總統,我可以有兩片肺葉嗎?
更新日期:
2010/05/25 00:07游婉琪
【記者游婉琪綜合報導】學校賺很大,居民虧更大!台北市薇閣國小申請北投區10筆土地保護區、土地住宅區,變更為土地文教區,作為增擴校地使用,引起在地居民與環保團體強烈反彈,24日聚集北市府前抗議。
環保團體指出,薇閣小學為增收附設幼稚園學生,申請將北投區原有的保護區土地變更為文教用地,用作擴建校地。擴校預定地僅有1%為住宅區,其餘其餘99%為保護區,預計招收1,230人到1,470人,環境成本卻由全民買單。
台北大學城鄉與不動產學系教授廖本全表示表示,台北市保護區不斷遭遇蠶食鯨吞,保護區政策面臨嚴厲挑戰。北市府對保護區變更長期無作為、無規範的態度,令人質疑市府將保護區作為開發潛力區,浮濫開發破壞緩衝地帶,將開啟台北盆地未來的災難。
草山生態文史聯盟徐美女表示,該地有2條生態溪流,是台灣藍鵲、五色鳥、原生蛙類、綠繡眼等豐富自然物種棲地,成林的綠樹更不乏多棵北市受保護樹木,是北市珍貴的自然生態保護區,薇閣擴校預估將挖走1萬1千平方公尺的土地,對當地生態將造成劇烈擾動及不可回復的破壞。
蠻野心足生態協會律師蔡雅瀅表示,本基地坡度陡峭,附近部分路段曾於颱風期間發生崩塌,現今路面也已出現裂縫和傾斜,不應貿然開發。
加上此案中有99%是國有地兼保護區,只有1%的地為私有地兼住宅區,政府如此便宜行事,有如進行國有地保護區「大放送」,環境成本卻要全民買單,令人無法接受。
蔡雅瀅質疑,如果保護區變更沒有一套公正合理的規範,讓財團能任意取得變更,對於基地附近許多家園同樣被劃為保護區的居民而言,情何以堪?
北投泉源里反對保護區土地變更的自救會居民表示,社會面臨少子化衝擊,北投區許多國小皆面臨招生不足甚至空校困境。薇閣國小擴校預定地鄰近的義方國小和逸仙國小都有招生縮減的問題,可見北投泉源里不需要一所多餘的新國小。
自救會指出,計畫區內路段彎大又坡陡,多處路段僅6到6公尺寬,未來大型校車、家長接送車出入,不僅脆弱的坡面無法負荷,大型車量勉強通行也是險象環生,加上薇閣交通車的行經路線,是許多義方國小學童上下學步行路線,屆時人車爭道,學童安全令人憂心。
對此,台北市都發局表示,一切依法行政,強調「這是誤會」,全案只是剛開始審議、尚未通過。都發局說,已將陳情民眾意見反映給都市計畫委員會,請薇閣小學就生態、交通部分提出補充資料。
薇閣小學以新聞稿表示,為提升優質幼兒教學環境、保障精緻受教品質,才提出變更學校用地案,校方確實依都市計畫法相關法令辦理申請變更。
環保團體指出,薇閣小學為增收附設幼稚園學生,申請將北投區原有的保護區土地變更為文教用地,用作擴建校地。擴校預定地僅有1%為住宅區,其餘其餘99%為保護區,預計招收1,230人到1,470人,環境成本卻由全民買單。
台北大學城鄉與不動產學系教授廖本全表示表示,台北市保護區不斷遭遇蠶食鯨吞,保護區政策面臨嚴厲挑戰。北市府對保護區變更長期無作為、無規範的態度,令人質疑市府將保護區作為開發潛力區,浮濫開發破壞緩衝地帶,將開啟台北盆地未來的災難。
草山生態文史聯盟徐美女表示,該地有2條生態溪流,是台灣藍鵲、五色鳥、原生蛙類、綠繡眼等豐富自然物種棲地,成林的綠樹更不乏多棵北市受保護樹木,是北市珍貴的自然生態保護區,薇閣擴校預估將挖走1萬1千平方公尺的土地,對當地生態將造成劇烈擾動及不可回復的破壞。
蠻野心足生態協會律師蔡雅瀅表示,本基地坡度陡峭,附近部分路段曾於颱風期間發生崩塌,現今路面也已出現裂縫和傾斜,不應貿然開發。
加上此案中有99%是國有地兼保護區,只有1%的地為私有地兼住宅區,政府如此便宜行事,有如進行國有地保護區「大放送」,環境成本卻要全民買單,令人無法接受。
蔡雅瀅質疑,如果保護區變更沒有一套公正合理的規範,讓財團能任意取得變更,對於基地附近許多家園同樣被劃為保護區的居民而言,情何以堪?
北投泉源里反對保護區土地變更的自救會居民表示,社會面臨少子化衝擊,北投區許多國小皆面臨招生不足甚至空校困境。薇閣國小擴校預定地鄰近的義方國小和逸仙國小都有招生縮減的問題,可見北投泉源里不需要一所多餘的新國小。
自救會指出,計畫區內路段彎大又坡陡,多處路段僅6到6公尺寬,未來大型校車、家長接送車出入,不僅脆弱的坡面無法負荷,大型車量勉強通行也是險象環生,加上薇閣交通車的行經路線,是許多義方國小學童上下學步行路線,屆時人車爭道,學童安全令人憂心。
對此,台北市都發局表示,一切依法行政,強調「這是誤會」,全案只是剛開始審議、尚未通過。都發局說,已將陳情民眾意見反映給都市計畫委員會,請薇閣小學就生態、交通部分提出補充資料。
薇閣小學以新聞稿表示,為提升優質幼兒教學環境、保障精緻受教品質,才提出變更學校用地案,校方確實依都市計畫法相關法令辦理申請變更。
0 意見:
張貼留言