2012年2月7日 星期二

教育部:定期評量 別用考古題

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教育部:定期評量 別用考古題

學校定期評量試題採用考古題,甚至好幾所學校聯合考試卻委由書商命題的狀況時有所聞。避免再發生這類影響考試公平的狀況,教育部表示,國中小定期評量不能用考古題,如果違反,涉及洩題,可能連監察院都會出面調查。 ( 陳映竹報導)
全國教育局處長會議上,教育部國教司長黃子騰表示,教學評量命題是教師專業的範疇,也是教師責任,日前發生多起學校定期評量試題採考古題,造成測驗公平性出現疑慮,要求學校落實審題機制,教學評量命題避免與考古題雷同。
教育部認為,定期評量是用考古題,造成有些參加課後輔導、補習的學生能在考前取得試題加強練習,影響評量公平性,尤其是國中,雖然採計在校學校表現不是擴大免試入學的必要條件,但仍會影響學生升學權益。
不過,段考出考古題、或是買考卷幾乎成常態,黃子騰說, 「現在資訊非常流通,上網查一下就知道,家長第一時間就會被發現,如果涉及到考試洩題,可能連監察院都會出面注意、處理。」
雖然教育部希望學校定期評量不要使用考古題,但平日小考屬於教師教學自主,教育部管不著,黃子騰呼籲,自行出題是教師專業,已經在教師研習時加強宣導。

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